On October 17th we went to Museum of Toys in Kielce.
Students saw a very interesting exhibition of dolls from all over the world, old fashioned toys, dolls, teddies, cars, models of ships, planes, lego bricks and traditional toys.
Students took part in a museum lesson Little Museum Archivist. They learn what a museum, an exhibit are, who works in a museum, what an archivist does in his work, where exhibits are stored and how one should behave in a museum. They visited the museum archive and saw real museum documents.
Children filled in exhibits files. They filled in boxes about what the exhibit is ( what sort of toy it is), what material it is made of, who made it and where. Children learnt about categories of toys – modern, old, traditional and numbers in catalogues. Children measured toys, and filled appropriate boxes, described toys and drew them.
They learnt about various ways of getting exhibits, keeping them in order, describing and sorting them.
17 pazdziernika uczniowie uczestniczacy w projekcie zwiedzili Muzeum Zabawy i Zabawek
w Kielcach.
Uczniowie zobaczyli interesujaca wystawe lalek z calego swiata, dawne zabawki, lalki, misie, samochody, modele statków i samolotów, zabawki z klocków lego, i zabawki ludowe.
Uczniowie uczestniczyli w lekcji Maly Muzealnik. Dowiedzieli sie co to jest muzeum, eksponat, kto pracuje w muzeum, na czym polega praca dokumentalisty w muzeum, gdzie przechowuje sie eksponaty i jak nalezy zachowac sie w muzeum. Zwiedzili muzealne archiwum i zobaczyli autentyczne dokumenty muzealne.
Dzieci wspólnie z prowadzacym wypelnialy karty muzealne, uzupelnialy rubryki: przedmiot, rodzaj tworzywa, z jakiego zostala wykonana zabawka, wytwórca , kraj pochodzenia. Prowadzacy wytlumaczyl dzieciom podzial na zabawki historyczne, etnograficzne i wspólczesne, numeracje w katalogach. Dzieci samodzielnie mierzyly zabawki, a wyniki pomiaru wpisywaly do odpowiedniej rubryki, opisywaly zabawki a takze je rysowaly.
Dzieci dowiedzialy sie jak muzeum pozyskuje eksponaty, przechowuje je, opisuje i segreguje.